造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、谅聪不明而蔽壅兮，使谗谀而日得。自前世之嫉贤兮，谓蕙若其不可佩。妒佳冶之芬芳兮，嫫母姣而自好。
2、可敬可佩的人们从贫瘠的土地和严酷的大海谋求生计。
3、君博弟昨有来信，病体已日见痊可，暂不回家，并未告知三母舅、舅母，恐劳堂上悬系，是正片孝心，可敬可佩，儿已另函复之矣。
4、一是沪上机场敢为人先，打破国内机场约定俗成的高价“特区”惯例，如此破冰之举实属可敬可佩。
5、与那些对钟南山院士说是道非的人相比，钟院士是一个更有责任感的，也是更可敬可佩的。
6、而普通市民收藏的主要是一些可佩戴的象牙制品，如“面包圈”、项链、手镯，印章、牙筷如今也较为受捧。
7、那些战争中的幸存者，就是我们今天所看到的这些可敬可佩的老兵，他们本身就是英雄。
8、能够以前瞻性的眼光，在项目布局与公共利益之间，作出有利于绝大多数市民的理性选择，其心可佩，其志可嘉。
9、军中每一官阶都有个特殊的标志可佩戴。
10、她只想，怎么才是最好的方法，能让游苔莎认为她这次的访问令人可佩，而不令人可鄙。
11、齐白石打破前人窠臼，自出新意，以猫头鹰入画，勇气固然可嘉，技法亦复可佩。
12、不可佩戴领带、首饰或识别证吊牌。
13、十月十日来，十全十美在。百花争艳开，五光十色爱。祝福送上来，礼多人不怪。顾且馨香美，叨沐清风吹。柔芳若可佩，祝福常相随。心想事成多好运，十全十美笑颜开。
14、译坛泰斗林纾不仅在他的“聊斋体”小说中刻画了为数不少的侠士，而且本人具有极其鲜明、可敬可佩的侠义风范。
15、那僧便念咒书符，大展幻术，将一块大石登时变成一块鲜明莹洁的美玉，且又缩成扇坠大小的可佩可拿。
16、五行缺金之人可佩戴钛晶、发晶、白水晶、天河石等金性水晶饰品，增强金行，强健体魄。
17、第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？
18、英国伦敦路透社消息：患有慢性肾功能衰竭的患者可以通过可佩戴的便携式透析仪得以治疗，经过初步的研究发现这种仪器具有很光明的前景。
19、此时远处督军西羽公奔来，乃是年过八旬的老将，听闻六国联军杀来，便带领西氏一族全族男儿前来杀敌，可敬，可佩。
20、难道我们真是那么千真万确和可敬可佩吗？
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。