2023优秀应急演练活动方案

　　一、演习的时间、参加人员

　　1.时间：20__年6月2日14：45-15：00

　　2.参加人员：太阳班幼儿;行政、后勤、各年级组长、空班老师、保育员;派出所若干民警。

　　3.现场分工：

　　(1)总指挥：联系民警叶蜂(城西派出所)

　　(2)副指挥：沈英

　　(3)医务组：项秋芳(提前准备好医药)

　　(4)疏散防护组：门卫王剑玫黄梅芳顾胜燕

　　二、准备工作：

　　组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线，教育幼儿有序逃离，防止发生故。

　　三、演练过程

　　1.老师带孩子到园门口准备放学，持刀歹徒出现。

　　2.安全应急小组快速喊话，指挥孩子快速撤离到安全地方，门卫也快速向老师喊话，提醒快速撤离到安全地方，同时迅速按下紧急按钮进行报警。

　　3.孩子、老师迅速撤离。

　　4.护导民警与歹徒周旋最终将其制服。

　　四、幼儿逃生路线

　　歹徒一出现，教师马上带领幼儿向园内撤离，从门口往北逃跑。

　　五、演练后检查：

　　1.太阳班幼儿的身体状况和心理承受的能力，以及幼儿在逃生中的受伤情况。

　　2.收集教师对本演练的好建议，并集中到园长室。

　　六、其它事宜

　　1.场地：伟阳幼儿园大门口

　　2.活动前的安全教育

　　组织纪律教育：班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

　　七、对易发事故的估计和应急措施

　　主要防止幼儿在撤离时发生拥挤而故。采取的措施是：

　　1.组织疏散的老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

　　2.如发生件，老师对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健老师进行处理，如果保健老师在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

　　3.视情况决定是否停止演练活动。

　　20__.5.25

2023优秀应急演练活动方案

　　目的：为创建平安医院，保证病房安全，深入贯彻落实我院关于加强应急管理工作精神，为病人营造平安和谐的就医环境，增强医护人员公共安全意识和防灾避险的能力，提高对突发应急事件的处理水平。

　　时间：拟定12月14日下午二点30分在内科病房模拟实施突发火灾的应急演练。

　　地点：内科病房

　　参加人员：

　　医生 邓荻;医生1 李燕敏;医生2 包艳莉;医生3 孙庆琴;医生4 刘洁;医生5 陈敏华;医生6 脱缰

　　主班护士 赵静维;护士1、2 李小利、陈嘉雨;责任护士3 刘艳红;护士4、5 徐荟、侯雯静;护士6、7 范娜、高燕;护士8、9张晓会、赵静维;治疗护士10 王珈淋

　　要求：在演练撤离及疏散过程中，所有医护人员应听从指挥，保持镇静，迅速判断火源地点和安全地点，熟悉应急流程和环节，明确自己的职责，遵守背离火源方向撤离的原则。同时嘱患者用湿毛巾捂住口鼻，低姿撤离。防止因浓烟熏伤眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

　　预演方案：

　　1、病区内21床失火。在护理站，宿芳主任和护士长立即组织现场医务人员全面启动应急疏散方案。

　　2、治疗护士10和医生1集中病区内现有的灭火器材负责灭火，护士1、2和医生6负责转移19、20、21床的病人。

　　3、责任护士3关上邻近房间的门窗，其他人员迅速通知所管病人做好疏散准备，指导能下床患者用湿毛巾捂住口鼻下蹲行走在医务人员指导下安全撤离。护士长迅速判断火势后下达命令。

　　4、火势在蔓延。“各岗位人员立即疏散所有病人到安全地带。”护士长下达了紧急疏散命令后立即拨打院办电话“2096”报告火情，如火情无法扑救拨打“119”救援。

　　5、主班通知电工切断电源，及时打开消防通道，保障安全通道通畅。

　　6、主班护士及医生2负责将病历及抢救设备撤除到安全地带，同时击碎“手动报警器”玻璃，按动手动报警。之后负责抢救除颤器，心电图机，电脑等重要仪器等。

　　7、小组1：护士4、5及医生3负责及时护送1-12床的病人向西侧楼梯撤离。

　　8、小组2：护士6、7及医生4负责将13-18床病人向西侧消防通道楼梯撤离。

　　9、小组3：护士8、9及医生5负责22-31床，西侧侧消防通道楼梯撤离。在撤离过程中，病情重不能下床活动的患者由医务人员及家属用床单及褥子兜住病人，迅速撤离。

　　结果：工作人员迅速将所有病人转移到安全地带之后，清点病人，确保全病房病人均已安全撤离危险现场，并向主任和护士长汇报。病人及家属积极配合，很认可此项演练!

　　暴露不足：

　　1、工作人员对自己任务欠明确!欠沉稳!

　　2、整个流程在今后让每名工作人员均熟练掌握。

　　3、留给我们一个思考题：如遇此类事件，在值班人员少的情况下如何合理准确处理?既保证病人安全又能保证医院贵重仪器财产安全?如何在工作人员少的情况下以何种方式安全转移病人?

2023优秀应急演练活动方案

　　为贯彻落实上级文件精神，在全体师生中开展应对地震的专题安全教育，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，防止疏散时拥挤故的发生。经学校研究，决定于20_年12月31日上午举行地震安全防护及逃生演练。为使活动有序开展，特制定活动方案如下。

　　一、演练目的

　　通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　1、内容：

　　(1)应急避震演练

　　(2)紧急疏散演练

　　2、对象：全校师生。

　　3、时间：20_年12月31日(周四)上午9时56分。

　　三、演练准备

　　1、各班演练前召开动员会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解和谣传。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、组织机构

　　(1)领导机构

　　总 指 挥：黄淦彬

　　副总指挥：黄建新

　　成 员：邹卓坤 饶志平、张锦茂、曾力锋、幸映红、曾伟洪、张远清、陈永飞、吴海大、朱振权 张华 邓蔼华

　　信 号：朱振权 (兼)、张锦茂 (兼)

　　(2)班级避震疏散指导员

　　七年级：七(1)何文波 七 (2)吴佳斌 七(3) 张俊波 七(4) 叶海宁

　　八年级：八(1)张志军 八(2)温振良 八(3)石宏 八(4)罗海环

　　九年级：九(1)罗思建 九(2)曾健平 九(3)彭锋 九(4)潘文彬

　　班级避震疏散指导员职责：

　　①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

　　②“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。

　　③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维持活动纪律，防止意外发生。

　　(3)学生疏散引导员

　　教学楼各层楼梯处负责疏散人员安排如下：

　　教学楼 底楼东侧过道负责人：张华 西侧过道负责人：饶志平

　　教学楼2楼东侧楼梯负责人：张远清 西侧楼梯负责人：曾力锋

　　教学楼3楼东侧楼梯负责人：陈永飞 西侧楼梯负责人：邓蔼华

　　教学楼4楼东侧楼梯负责人：吴海大 西侧楼梯负责人：曾伟洪

　　学生疏散引导员职责：

　　①合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成故。

　　②处理学生疏散过程中的偶发事件。

　　③根据预设指挥本层楼各班级有序下楼，待本层楼学生撤离后，立即向上层发撤离信号。

　　④坚守岗位，直到教学楼中所有学生全部撤离后方可撤离，然后到足球场集中。

　　(4)足球场学生集结负责人

　　七年级：王建平

　　八年级：张超平

　　九年级：易玩枚

　　教学数东侧底层指挥：何志宽

　　学生集结负责人工作职责：

　　①指挥学生有序进场，整理队伍，注意保持学生之间的合理间距。

　　②指挥学生下蹲，防止学生拥挤、碰撞。

　　(5)摄影：陈兴强

　　(6)医护：丘伟平、幸映红

　　五、逃生线路

　　七年级(1)(2)班从教学楼西边的楼梯疏散;

　　七年级(4)(3)班从教学楼东边的楼梯疏散;

　　八年级(1)(2)班从教学楼西边的楼梯疏散;

　　八年级(4)(3)班从教学楼东边的楼梯疏散;

　　九年级(1)(2)班从教学楼西边的楼梯疏散;

　　九年级(4)(3)班从教学楼东边的楼梯疏散;

　　各班级离开教学楼后，立即进入足球场场按升旗位置集合整队。

　　班级紧急疏散时，第1、3组学生从教室后门撤离，2、4组学生从教室前门撤离(注：靠近撤离楼梯的为前门，远离撤离楼梯的为后门)。

　　各班逃生顺序：①同层楼靠近楼梯的班级先撤;②同层楼楼梯两侧的班级，东楼梯出口撤离顺序先南后北，西楼梯出口撤离顺序先北后南。

　　六、演练要求

　　1、12月30日上午前，学校将演练要求、具体方案通告全体教师，争取人人明白。各班班主任要对学生进行安全教育，向学生讲明紧急逃生的方法、顺序和要求。

　　2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，成一列纵队，靠楼梯右侧(左侧为救援人员通道)一个接一个快步下楼，不要推挤，不要跑，不得抢道，下楼后按照年级指定的线路，迅速进入指定的安全区。

　　3、各楼梯口设定的疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时才能离开。

　　4、各年级及有关各组事先要召开协调会议，做好准备工作。要高度重视，严密防范，精心组织，确保万无一失。

　　5、请各年级组预先演练第2、第3二项要求。

　　6、教育学生在演练过程中，不要惊慌，要听从指挥，服从安排，保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤;要按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。

　　八、演练步骤

　　班级演练准备：

　　1、在学校演练一天前，各班级应按要求指导学生如何应急避震，如何有序撤离教室，并按疏散路线预走一次。

　　2、学校演练时，所有学生安静地在教室内，等待学校统一演练。

　　学校演练：

　　(一)、广播：灾情预设

　　广播：“请注意，这是防震演练广播。同学们听到警报后不要慌乱。”

　　演练分两个阶段进行，当听到“地震警报”信号响起的时候，各班级在室内、室外进行震时自救;当听到解除“地震警报”信号时，表示地震结束，各班主任带领学生震后撤离，撤离地点是学校足球场。

　　(二)、教室内应急避震演练

　　1、信号员发出“地震警报”信号。

　　2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包等物保护头部。教师应检查学生防护动作是否正确，必要时给予指导。演练时间为1分钟。

　　3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

　　4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在准备撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　(三)、紧急疏散演练

　　1、信号员发出“紧急疏散”信号

　　2、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

　　附注一：1、请班主任和科任教师强调平时上课中午和下午放学、升旗仪式及大型集会应按本次地震避险演练所规定的楼梯上下。

　　2、各班主任和上、下午最后一节课为责任人，就要求学生按指定线路紧张而序下楼，不得推挤，不得抢道和跑步下楼。

　　附注二：地震逃生技巧

　　地震是人类目前无法避免和控制的灾难。保持镇静不慌乱，掌握一些技巧，可以将地震灾难降到最低。

　　1、 在高楼

　　地震发生时，选择桌子下、床下、沙发边、椅子边躲避，也可选择开间小的洗手间、储物间墙角躲避，最好能用坐垫等物保护好头部。

　　在建筑物中躲避是比较安全的，切不可跳窗，切不可坐电梯下楼。

　　2、在平房

　　抓起软物包住头部，避开下坠物外逃至空旷处。

　　3、在空旷处

　　下蹲，远离高压电、桥梁、高楼。

　　4、在汽车里

　　慢速，靠路边停稳，呆在车中。

　　5、在繁华处

　　最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落砸人。用手或手提包等物保护好头部。

　　6、在公共场所

　　百货公司、地下街、影剧院、市场等处，最怕发生混乱。依照警卫保安的指示行动。切忌尖叫哭喊，切忌乱窜拥挤。

　　7、在电梯

　　乘电梯遇地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，寻找安全避难处。万一出不去，可通过电梯专用电话与外界联系求助。

　　8、遇火灾时

　　火灾的空间会充满烟雾。压低身体的姿势，最好用浸湿物包护口鼻。

　　兴宁市永和中学

　　二O_年十二月

2023优秀应急演练活动方案

　　一、工作目标

　　执法办在办公区域内，发生火灾事故、群体上访、斗殴、盗窃以及重大自然灾害等，造成(或可能造成)工作人员伤害、财产损失的突发事件时，及时启动应急预案，采取措施，控制和限度减少突发事件造成的危害，保障工作人员生命及财产安全、维护工作秩序和社会稳定。

　　二、工作原则

　　以预防为主，常备不懈为方针，贯彻统一领导、分级负责，反映及时、措施果断，职责明确、加强合作为处置突发事件的总体原则。

　　三、应急处置机构

　　执法办成立突发事件应急处置工作小组(以下简称工作小组)。工作小组在上级应急处置工作组领导下开展工作。

　　(一)组织机构

　　工作小组组长由执法办主任担任，副组长由副主任担任，成员为各科负责人。

　　工作小组下设办公室，综合科科长兼任办公室主任。

　　(二)职责划分

　　1、组长职责：

　　(1)领导工作小组工作，负责应急处置工作体系建设，预案启动、终止和现场指挥。

　　(2)负责与上级应急处置工作组，局机关有关处室的协调，组织力量处置在办公区域内发生的突发事件。

　　(3)定期召开会议研究分析有关突发事件的信息，检查、督导预案的执行。

　　2、副组长职责：

　　(1)协助组长进行突发事件的应急处置工作。

　　(2)领导分管工作内涉及突发事件有关的信息报送、原因分析、事件隐患排查等工作，有针对性地提出工作建议。

　　(3)检查分管工作内应急预案的执行情况。

　　(4)完成上级领导和组长交办的其他事项。

　　3、成员职责：

　　(1)落实上级领导和工作小组作出的方案、决定。

　　(2)根据职责分工，带领本科人员完成预定任务，并配合其他科完成相关工作。

　　(3)教育培养本科人员树立预防为主、常备不懈的安全防范意识，及时消除各种安全隐患。

　　(4)组织落实工作小组交办的其他事项。

　　4、办公室职责：

　　(1)落实上级领导和工作小组作出的方案、决定。

　　(2)及时修订执法办突发事件应急处置预案、并报工作小组研究决定。

　　(3)收集、综合分析有关突发事件的信息，有针对性地提出工作建议。

　　(4)负责执法办人员应急安全教育和演练工作。

　　(5)向上级工作组汇报预案的执行情况，报送相关信息。

　　(6)完成上级领导和工作小组交办的其他事项。

　　(三)机构设置

　　1、救援工作组由执法办一科、二科人员组成，分管领导为组长;负责组织抢险救援、控制事态发展。

　　2、疏散救护组由执法办三科人员组成，分管领导为组长;负责组织疏散人员、救护伤员。

　　3、信息工作组由执法办法制科人员组成，分管领导为组长;负责信息收集、报送、通知和联络。

　　4、后勤保障组由执法办综合科、财务科人员组成，综合科科长为组长;负责应急物资准备、检查楼内供电设施安全、提供车辆保障等工作。

2023优秀应急演练活动方案

　　一、演练目的

　　为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园反恐安全疏散演练方案。

　　二、演练时间

　　20__年5月29日 8：40分游戏时间

　　三、参加人员

　　全体幼儿、全体行政、全体教职员工(已大班为主)

　　四、组织领导

　　1.总指挥：王艳 彭静

　　2.防护组：车李亚 古冬琴 邓彩虹 邹艳丽

　　3.医务组：庞金涛 (提前准备好医药)

　　4.疏散组：各班教师、保育员及其他员工

　　5.安全应急小组：李华艳(组长) 上官小玲 王 婷 刘琴艳

　　6.角色扮演：万军扮演歹徒

　　五、准备工作

　　1.组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。

　　2.活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。

　　3.组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

　　六、演练过程

　　1.教师带领幼儿在操场内活动，持刀歹徒出现。

　　2.门卫立即向学校总指挥王艳报告，保安拉响警报。

　　3.总指挥宣布立即启动防暴预案，大班教师带领幼儿快速撤离到安全地方，门卫同时迅速按下紧急按钮进行报警。

　　4.学校防护组成员履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。

　　5.各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，到班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少学生立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。

　　6.应急小组成员李华艳、协助教师分别将大一班的幼儿护送到小一班;王婷协助教师将大二的幼儿护送到托一班;刘琴艳协助教师将大三班的幼儿护送上楼;其他班级师生进行迅速地关门关窗，用桌椅抵住门。

　　七、逃生避险方法

　　1.听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师立即停止游戏，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。

　　2.组织幼儿往最近的一楼教室逃生，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。

　　3、介绍防爆工具及其使用方法：

　　盾牌：能抵御除炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。

　　警棍：手握使用，攻击武器。

　　防暴头盔：保护头部，减轻伤害。

　　辣椒水喷雾剂：对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。

　　3、学习遇到歹徒时的一些自救方法：

　　(1)、请保安叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。

　　(2)、幼儿学习简单的抵御招式。

　　小贴士：反恐防暴自救要点——随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。

　　通过此次演习，提高了我园全体教职员工与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在老师和护导的保护下，迅速撤离。通过这样的演练活动，幼儿园小朋友、老师、都加强了安全意识，保证了幼儿园正常活动的开展。