演讲比赛活动方案十
为了在我校营造良好的英语学习氛围,激发我校学生学习英语的兴趣,提高学生口语和表达能力,特举办本次英语演讲比赛活动。
一、活动形式:
1、宣传报名:学校网站、班主任和任课老师宣传,并到班主任处报名。
2、预赛:先以班级为单位组织学生在班上进行预赛,选出4名同学参加决赛。
3、决赛:通过预赛的同学参加学校组织的决赛(命题演讲和现场提问)
二、活动内容:
演讲题目:
1)My school life
2)My dream
演讲要求:
1、参加演讲的同学可任选其中一个题目;
2、参赛学生必须脱稿演讲;
3、演讲稿内容必须是积极向上;
4、演讲时间不超过3分钟;
评分细则:
1、演讲内容:观点鲜明,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(30分)
2、语言表达:语言流畅、生动,发音标准;节奏优美,富有感情(20分)
3、仪态表情:衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(20分)
4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。(20分)
5、自由提问:能开口,基本表达出自己想法(10分)
评分办法及奖项设置:
1、去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分。
2、个人奖:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。
3、团体(班级)奖:根据各班参赛选手总分评比出一、二等奖各一名。
三、活动组织:
四、活动步骤及负责人员
1、宣传报名:班主任、任课老师在本班发动有兴趣、有实力的学生报名参加比赛,到班主任处报名。
2、预赛:以班级为单位进行预赛,班主任和英语老师主持。评选出4人参加决赛。在11月10日前由班主任将本班参加决赛的名单报给魏芳芳。11月11日确定全校参加决赛名单。
3、辅导培训:各班参加决赛的选手在班主任的协助下,由本班英语老师进行辅导培训。
4、参赛选手抽签:各班班主任告知抽签时间和地点。张乐平组织参加决赛的选手于11月26日下午1:00在二楼多媒体教室抽签确定比赛顺序。
5、决赛:11月28日下午1:30——3:00在四楼多媒体教室进行。
6、颁奖:12月1日在升旗仪式上主持颁奖。颁奖人: 。奖状奖品提供人:
五、活动筹备
1.黑板上书写标题,标题:中学生“Happy English”演讲比赛。 负责人:
2.座位布置,学生席120人,评委席7人, 11月26日下午验收。 负责人:
3.主持:
4.音响:
5摄像:
6.评委:
7. 统分员:
8.记时员:
9.秩序维护:各班班主任
10.制作抽签:。
11.资料提供:打印计分表140张、抽签结果表3张,
六、后勤工作(负责人:张乐平)
1.评委水:10瓶
2.评分表: 140张
3.抽签条:20个
4.计算机:2台(统分员自备)
5.秒表、口哨各1个
6.奖状:负责人
团体奖2张(一、二等奖各一张)
个人奖9张(一等奖一张,二等奖3张,三等奖5张)
个人奖状内容:
育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 等奖。
团体奖状内容:
育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 班荣获团体 等奖。
7.奖品:个人一等奖:一支钢笔、一本笔记本
个人二等奖:一支钢笔
个人三等奖:一本笔记本
七、赛后资料保存
1.最终获奖同学的演讲稿保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹 ,各班英语老师负责,12月2日验收。
2.周涛将活动图片保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹。
八、赛后报道
魏芳芳负责将获奖名单和活动通讯稿传到学校教研空间竞赛专栏和育英新闻
九、其它:
1.候赛教室一间(选手候赛用) ;
2.观看比赛的学生每班20人;
3.班主任将观看比赛的学生在1:15带到四楼多媒体教室;
4.正式开赛前参赛选手坐在后门处。
演讲比赛活动方案十
一、活动主题:
复兴中华,从我做起。
二、活动目的:
为了通过组织学生演讲比赛的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立社会主义荣辱观。提高了学生的思想道德素质,促进了学生健康成长,使学生逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和人。
三、比赛时间及地点:
时间:20xx年4月23日
地点:zz县第二初级中学小学教学楼四楼会议室
四、比赛形式:
四——八年级各班限报一名演讲参赛选手,要求脱稿参赛。
五、奖励方法:
四—六年级参赛选手评选一名1等奖、2名二等奖、3名三等奖、优秀奖6名。
七—八年级参赛选手评选一名1等奖、2名二等奖、3名三等奖。
六、评比细则:
1、比赛要求:
(1)比赛时间限定为5分钟之内。
(2)要求内容健康,用普通话,必须脱稿。
(3)要求参赛者仪表整洁大方,演讲时富有感情。
(4)可编排适当的动作。
2、评分标准
(1)精神面貌好。(2分)
(2)普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理,脱稿。(3分)
(3)诵读和演讲时间:5分钟内。(2分)
(4)比赛内容紧扣主题。(3分)。
3、各项比赛内容分开评分,各评委评分采取10分制,8分起评,评分保留两位小数。
4、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。
七、评委:
1、评委老师xx老师。
2、计分老师:xx老师。
3、摄像老师:xx老师。
演讲比赛活动方案十
一、活动名称:中文演讲比赛
二、主办单位:xx学院机械工程系学生会学习部
三、活动宗旨
本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活,推动我校素质教育,培养同学们对生活和学习的热情,营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台,共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办,。
四、活动时间:x月x日--x月x日
五、比赛地点初赛:教x--x(如有改动,另行通知!)
决赛:教x--x(如有改动,另行通知!)
六、赛前准备:
20xx年x月xx日将通知下达各班班长,宣传部在x月x日将海报写出来,宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名,最后由班长统一报到系活动室,截止日期x月xx日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签,并要求预赛必须提前到常
七、主持人的选定:主持人一名,负责演讲比赛的流程。
八、参赛选手要求:
(1)参赛对象:大一新生
(2)要求演讲内容积极、健康、向上;
(3)服装要求:正装
九、演讲主题:以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等
十、初赛安排及筹备工作:
1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份,宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。
2、x月x日下午5:30开始布置教室,主要由本部室人员负责。
3、x月x日晚7:00在教x--x举行初赛,初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟,不设提问。评委若干,评委分别对参赛选手进行评分统计后,选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。
十一、决赛安排:
1.x月x日晚7:00在教x--x进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后,评委对参赛选手进行评分。
2.决赛成绩除去最高分和最低分,剩余评分取平均分,按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位,分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕,评委现场打分,工作人员统一收集后由统分人员统计,下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕,主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分,然后公布最后得分。依次类推。
3.比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳台风奖和最受欢迎奖。
(共七名获奖者)
演讲比赛活动方案十
一、活动目的
为进一步贯彻落实山东__工作要点,丰富企业文化生活,展现公司员工的演讲风采,特举办本次演讲比赛。
二、活动主题
“______”
三、参赛对象
公司全体员工(具体参赛人员名单见 附件1)
四、活动时间和地点
20__年_月__日上午8点半准时开始,地点定于_楼会议室
五、比赛规则
1、参赛选手按事先抽签顺序出场,届时由主持人提示;
2、参赛选手演讲限时3~5分钟,由记时员计时、提示,超出规定时间1分以上,相应扣分;
3、每名选手演讲完由评审员即时打分,所得平均分为选手的最后得分;
4、参赛选手应着装整洁,仪表大方,自觉遵守比赛规则和服从现场人员管理。
六、比赛要求
演讲稿题目自拟,紧扣“我为谁工作”的主题,内容积极向上,逻辑性强;语言表达准确、流畅、自然;尽量脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印,演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。
七、奖项设置
本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,参与奖若干名(只要参与,就有奖品)。所有参赛选手比赛完毕,统一排名通报,奖品发放定于20__年_月_日下午公司年终大会。(奖品设置见附件2)
八、注意事项
1、所有参加活动的员工于20__年_月_日上午8点20分之前必须准时到达公司办公楼_楼会议室,到指定区域有序就座,严禁迟到、早退;
2、活动过程中请大家将手机调至静音或震动状态,请勿交头接耳或接打电话,有事请安静外出;
3、请服从现场管理人员指挥;
4、活动结束,请大家主动把椅子摆好,有序退场。
希望各位员工充分认识到本次演讲比赛活动的目的和重要意义,在日后工作中大力弘扬本次演讲活动的主题精神,充分展示山东__人的精神风貌和整体素质。 :主办单位: 山东_____有限公司
承办单位: 山东_____部
附件1:
山东__________有限公司 演讲比赛参赛人员名单
附件2:
山东______有限公司
___部
二零__年_月___日